Appel à projet Fond d’Investissement Pédagogique
Présentation Cet appel à projet doté de 200 k€ vise à soutenir des investissements financiers nécessaires à la transformation des pratiques et des espaces pédagogiques. Il s’inscrit en complémentarité des…
Labellisation TICE
La labellisation TICE a été votée dans les conseils de l’université d’Avignon en 2009. présentation à TICE 20112(pdf) présentation à UNISO2013 (diaporama)
H5P : des contenus interactifs sur E-UAPV
H5P est un module qui présente un large panel d’activités interactives permettant d’enrichir vos contenus en ligne. Cela peut aller d’un simple quiz à un diaporama interactif, une vidéo interactive,…
Nouveautés E-UAPV 2021
Avignon Université change lors de chaque année universitaire de plateforme de cours en ligne (Moodle / E-UAPV) pour repartir sur une base neuve, afin de mettre à jour la distribution…
Moodle Moot 2021
Le MoodleMoot Francophone est le rassemblement annuel de la communauté francophone des utilisateurs et développeurs de Moodle, la plateforme pédagogique utilisée à Avignon Université et la plus utilisée dans le…
JPUI 21 – Journée de la Pédagogie Universitaire et Innovante
Vendredi 2 juillet 2021 de 9h-12h30 et de 14h à 16h Campus Hannah Arend Programme Matinée : Salle 2E01 et en ligne sur https://bbb.univ-avignon.fr/b/jay-7id-rmi 9h00 …
Appel à Projets Pédagogie Innovante & Flex’hybrid
L’appel à projet « Pédagogie Innovante & Flex’hybrid » est ouvert jusqu’au 23 juin 2021 pour les enseignements du second semestre 2021-2022. Des envies ou des idées d’hybridation, de classe…
E-UAPV : Mise à jour du logiciel de détection du plagiat Compilatio
Le logiciel de détection du plagiat Compilatio a été mis à jour sur la plateforme E-UAPV. Désormais deux choix de lancement d’analyses sont disponibles : “Manuel”, via le bouton [Analyser…
Les capsules vidéo pédagogiques
Une capsule vidéo est comme son nom l’indique une séquence vidéo dynamique, généralement courte, permettant d’illustrer ou de compléter une partie du cours. Particulièrement adaptée à l’enseignement à distance, les…
Capsules vidéo : pour quels usages ?
Les capsules vidéo pédagogiques sont évidemment adaptées pour transmettre du contenu, des connaissances, mais leur potentialité en enseignement est bien plus large. Elles peuvent en effet servir un grand nombre…
Capsules vidéo : Comment les rendre efficaces ?
Les caractéristiques d’une capsule vidéo pédagogique efficace sont la concision et l’organisation. C’est un enregistrement court et scénarisé. Il traite d’un thème particulier, illustré avec des images, du texte ou…
Capsules vidéo : Comment les créer ?
Table des matières Préparer la capsuleDéfinir le sujet et l’objectif de la capsule Définir le contenu Scénariser le contenu Préparer les supports Pour aller plus loin Recommandation pour le studio…
Capsules et fichiers vidéos : Comment les diffuser ?
On doit distinguer les fichiers vidéo des vidéos externes, c’est -à-dire hébergées sur des serveurs comme Youtube, Vimeo, Canal-U… Les fichiers vidéos Les fichiers vidéos ne doivent en aucun…
Capsules vidéo : des formes variées
La diversité des contenus qui peuvent être présentés dans une capsule vidéo, la multiplicité des intentions qui les sous-tendent, et le nombre d’outils disponibles aujourd’hui génèrent des formes très variées…
Journée de la Pédagogie Universitaire et Innovante 2021 : vidéos des interventions
Retrouvez les interventions de la Journée de la Pédagogie Universitaire et Innovante en vidéos : Table des matières Ouverture : éléments de bilan et de perspective sur le vécu de…
Retransmission de votre classe virtuelle BBB en direct sur POD
L’activité de visio conférence BBB sur la plateforme e-uapv est limitée à 250 étudiants. Pour les cohortes plus importantes, il est prévu une retransmission en direct sur la plateforme vidéo…
100 exemples d’activités pédagogique proposées par Polytechnique Montréal
Repéré sur Thot Cursus Voici une ressource pédagogique de qualité proposée comme aide pédagogique pour les profs de Polytechnique Montréal, une école affiliée de l’Université de Montréal, mais accessible à…
Du présentiel retransmis au comodal
Les conditions de reprise du second semestre ouvrent la possibilité d’une reprise en présentiel partielle. Afin de satisfaire les conditions de jauges à 50% des promotions, 20% de l’accueil global…
Installer un chat dans son cours
Voici la marche à suivre pour mettre en place un salon de discussion dans son cours sur E-UAPV : 1. Connectez vous à votre cours Dans votre espace de cours…
Modalité d’enseignement : circulaire du 22 janvier 2021
Nouvelle circulaire ministérielle pour la reprise des enseignements du second semestre Accueil en présentiel dans la limite de 20% de la capacité d’accueil globale et dans le respect des consignes…