Pédagogie Universitaire

Appel à projets

Appel à projet pédagogique

L’appel à projets « Pédagogie Innovante & Flex’hybrid » est ouvert jusqu’au 30 juin 2025, pour les enseignements du second semestre 2025-2026 et...

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Innovation pédagogique

Retour d'expérience sur l'usage du kit de scénarisation PRYSM pour un cours de théâtre numérique

Dans un contexte universitaire en pleine transition numérique et pédagogique, ce projet présente la conception d’un enseignement hybride destiné aux étudiants de Master...

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Innovation pédagogique

Retour d’expérience : Accompagner les futurs enseignants de FLE dans une approche responsable et critique du numérique

Cet article a été rédigé par Frédéric Jeorge (enseignant), Omayma Maamri & Elsa Simon (ingénieures pédagogiques) Dans le cadre du cours Approches critiques...

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Évaluation des formations par les étudiants

EFE - Campagne du semestre pair 2024-2025

La campagne d’Évaluation des Formations par les Étudiants (EFE) du semestre pair se déroulera en deux temps selon le calendrier suivant : La personnalisation...

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Formation & Atelier pédagogique • Ressources sur la pédagogie

Explorons la diversité

Atelier d’expérimentation de la pédagogie inclusive L’objectif de cette activité est d’amener les participantes et participants (personnel enseignant, ingénieures et ingénieurs pédagogiques, population...

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Évaluation des formations par les étudiants

Vue Globale EFE

L’évaluation des enseignements et des formations par les étudiants n’est qu’une partie de la démarche qualité des formations d’Avignon Université. L’interprétation et les...

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Évènement • Formation & Atelier pédagogique

Catalogue de formations 2024-25

Pour privilégier une approche plus flexible et personnalisée, nous vous proposons en complément du planning de formations, des formations “à la carte”. Vous...

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Innovation pédagogique

Retour d’expérience de Roch Cassanas, enseignant de mathématiques

Roch Cassanas est enseignant en licence mathématiques préparation aux écoles d’ingénieurs à l’université d’Avignon. Suite à sa candidature à l’appel à projets «...

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Innovation pédagogique

Retour d’expérience de Christina Koumpli, enseignante de droit public

Christina KoumpliMaîtresse de conférences, Droit public Christina nous partage son retour d’expérience suite à la labellisation TICE de son cours « Ordre juridique de...

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Évaluation des formations par les étudiants

Page d’aide EFE - Etudiant.e.s

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Ressources sur la pédagogie

IA et Enseignement Supérieur

Plus d’un an après le lancement de Chat GPT et autres outils d’IA génératives au grand public, qu’en est-il aujourd’hui dans le domaine...

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Innovation pédagogique

Nouvelle session pour le cours de science des aliments revisitée par l’approche projet !

Anne-Sylvie TIXIER (maîtresse de conférence HDR) qui avait transformé un cours de sciences des aliments, proposé en option au sein de la Licence...

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Ressources sur la pédagogie

Journées d'étude du GT APP SYS HYB

La mission APUI a eu le plaisir d’organiser les premières journées d’étude en présentiel du groupe de travail sur l’approche systémique de l’hybridation...

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Évaluation des formations par les étudiants

Page d’aide EFE - Enseignant.e.s

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Inclusion • Outils Avignon Université • Outils externes • Outils pour l’enseignement • Ressources sur la pédagogie

Améliorer l'accessibilité de vos cours et de leurs ressources associées

Permettre l'inclusion des personnes étudiantes porteuses de handicap ou de limitation

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Inclusion

Handicaps et limitations : comment accompagner les étudiants et étudiantes

Quelques pistes d'amélioration des conditions d'apprentissage à l'université pour ces personnes.

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Approche par compétences • Mise en oeuvre de l'APC

L'APC en questions / réponses

La mise en place de l’Approche Programme Compétences à Avignon Université suscite beaucoup de questions. Au fil des réunions d’accompagnement des équipes pédagogiques...

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Approche par compétences • Évènement • JPUI

Table ronde & Atelier APC

Table ronde « Retours d’expérience des projets pédagogiques d’Avignon Université » La JPUI de juin 2023 a permis aux collègues ayant bénéficié d’un...

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Approche par compétences • JPUI

Conférence de Benoît Escrig sur l’APC

Benoît Escrig est enseignant en systèmes de télécommunications à Toulouse INP. Il a également été conseiller pédagogique puis vice-président délégué à la transformation...

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Approche par compétences

Une JPUI sous le signe de l’APC

La Journée de la Pédagogie Universitaire et Innovante (JPUI) du 23 juin 2023 était consacrée à la thématique du moment à Avignon Université...

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Ressources sur la pédagogie

Idées reçues sur le numérique : Réponses des experts des Territoires Numériques Éducatifs

Aider les enseignants à intégrer le numérique dans leurs enseignements.

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Ressources sur la pédagogie

Élaborer un document exploitable par les dys-

En partenariat avec le Relais handicap d’Avignon Université, la mission APUI vous partage quelques recommandations afin de rendre vos documents numériques accessibles aux...

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Innovation pédagogique

Groupe de travail : approche systémique de l'hybridation

Pour donner suite aux ateliers organisés durant les Journées de l’AIPU 2023 section France à l’UPVD, Avignon Université souhaite lancer un groupe de...

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Innovation pédagogique

Les vertus des dispositifs hybrides

Un dispositif hybride est défini comme l’articulation entre des séances d’enseignement en présentiel et des séances d’enseignement à distance qui intègrent l’usage des...

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Ressources sur la pédagogie

Design pédagogique : un livre visuel et modulaire sur la pédagogie

Conçu pour les enseignant·e·s qui souhaitent élaborer de nouveaux enseignements ou en revisiter d’anciens, cet ouvrage propose une approche pratique, visuelle et modulaire...

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Innovation pédagogique

La science des aliments revisitée par l'approche projet !

Anne-Sylvie TIXIER (maîtresse de conférence HDR) est venue à la rencontre de la Mission APUI pour transformer un cours de sciences des aliments,...

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Ressources sur la pédagogie

Faire élaborer des explications aux étudiants

Une nouvelle méta-analyse de Steve Masson [1]Steve Masson est professeur à la Faculté des sciences de l’éducation de l’Université du Québec à Montréal...

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Approche par compétences

Conférence : l'approche par compétences en licence SVT à l'Université de Toulon (JPUI - 13/01/2023)

Virginie Garlatti, enseignante à l’Université de Toulon, intervient comme conférencière invitée par la mission APUI d’Avignon Université, pour un témoignage sur la mise en...

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Approche par compétences • Démarche engageante

APC : outil méthodologique

La mission APUI a développé un outil numérique pour accompagner les équipes pédagogiques dans leur approche programme-compétences. Cet outil, sous forme d’un tableur...

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Innovation pédagogique • Ressources sur la pédagogie

Pertinence, Efficacité et Impact de l’hybridation en licence à l’Université d’Avignon

Dans le cadre du projet NCU d’Avignon Université, a réalisé une étude pour évaluer la pertinence, l’efficacité et l’impact de l’hybridation en licence...

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Approche par compétences

Tableau de compétences RNCP des formations

À l’occasion de l’évaluation HCERES et de la ré-accréditation des formations d’Avignon Université, la mission APUI a proposé aux équipes pédagogiques un outil...

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Ressources sur la pédagogie

Journée de la Pédagogie Universitaire et Innovante 2021 : vidéos des interventions

Retrouvez les interventions de la Journée de la Pédagogie Universitaire et Innovante en vidéos : Ouverture : éléments de bilan et de perspective...

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Ressources sur la pédagogie

100 exemples d'activités pédagogiques proposées par Polytechnique Montréal

Repéré sur Thot Cursus Voici une ressource pédagogique de qualité proposée comme aide pédagogique pour les profs de Polytechnique Montréal, une école affiliée de...

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Innovation pédagogique • Ressources sur la pédagogie

Du présentiel retransmis au comodal

Les conditions de reprise du second semestre ouvrent la possibilité d’une reprise en présentiel partielle. Afin de satisfaire les conditions de jauges à...

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Ressources sur la pédagogie

Menu de la semaine

Dans une formation à distance, la communication avec les apprenants revêt un caractère primordial à soigner. Il y a de nombreuses facettes à...

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Ressources sur la pédagogie

Faire son cours à distance depuis une salle de cours

Cinq salles de cours sur le site Sainte-Marthe peuvent être mises à la disposition des enseignants pour leurs cours à distance synchrones. Cela...

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Évaluation des formations par les étudiants

EFE : Évaluation des Formations par les Étudiants

L’Évaluation des Formations par les Étudiants (EFE) est généralisée à Avignon Université depuis le semestre pair 2021-2022. En appui des textes réglementaires et...

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Innovation pédagogique

Des scénarios pour l'hybridation

Comme pour enseigner en présentiel, il existe une grande variété de scénarios pour se lancer dans l’enseignement l’hybride. Les exemples de scénarios présentés...

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Ressources sur la pédagogie

Quelles ressources pédagogiques asynchrones ?

Les potentialités des ressources pédagogiques Les ressources “externes” Il existe déjà de nombreuses ressources, de diverses formes et tailles, dont les ressources éducatives...

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Ressources sur la pédagogie

Des ressources pédagogiques pour des cours à distance, mais pas que...

L’enseignement à distance nécessite certes des ressources particulières, mais la bonne nouvelle c’est que ces ressources peuvent également enrichir l’enseignement présentiel ! Le...

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Innovation pédagogique

Les TRC : Techniques de Rétroaction en Classe

Késaco ? Les Techniques de Rétroaction en Classe (TRC) sont de courtes activités – 3 à 20 minutes pour la plupart – à...

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Innovation pédagogique • Ressources sur la pédagogie

Activités pour l'accompagnement à distance

Les activités d’accompagnement à distance permettent de s’assurer que les étudiants exploitent activement les ressources de cours. Elles visent la compréhension et l’assimilation...

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Innovation pédagogique • Outils Avignon Université • Outils pour l’enseignement

Animer la classe virtuelle

La classe virtuelle est un environnement qui va permettre la tenue d’activités de communication et de collaboration en temps réel, entre enseignants et...

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Innovation pédagogique

Conseils pour un cours en présentiel retransmis 

Pour rappel du scénario « Présentiel retransmis » : L’enseignant fait son cours « normalement » en présentiel, devant une partie de la promotion, tandis que l’autre...

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Innovation pédagogique

COVID19 - news semaine 14

Le scénario de la rentrée se précise, les dernières informations du ministère (circulaire du 11 juin 2020) nous prévoient de contraintes distancielles certainement...

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Innovation pédagogique

Scénario : Présentiel en classe virtuelle

L’enseignant fait son cours en présentiel devant une partie de la promotion et les étudiants restants suivent le cours en ligne. La particularité...

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Innovation pédagogique

COVID19 - news semaine 13

Le temps passe mais l’incertitude demeure. Les étudiants étrangers pourront rejoindre leurs formations en France, leurs démarches seront même facilitées. Tant mieux !...

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Innovation pédagogique

Scénario : Les approches minimisant la technologie

Le PodCours Les communications aux étudiants vont être basées sur des podcast audio. Chaque semaine l’enseignant enregistre un fichier audio de son cours...

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Innovation pédagogique

Scénario : Classe inversée

Les ressources de cours sont données aux étudiants en amont de séances synchrones, ils disposent d’un certain laps de temps pour les exploiter....

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Innovation pédagogique

Scénario : Cours par groupes d’apprentissage

La promotion est découpée en groupe de travail de 5 étudiants : à chaque séance présentielle, il n’y a qu’un seul représentant de...

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Innovation pédagogique

Scénario : Cours par relais étudiant

Comme dans le scénario « Présentiel retransmis », l’enseignant fait son cours en présentiel pour ⅕ de la promotion, l’autre partie suit à distance la...

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Innovation pédagogique

Scénario : Hybride avec encadrement présentiel par groupe

Cette approche combine l’alternance de moments synchrones et asynchrones et l’organisation des étudiants en groupes de travail. En asynchrone et à distance :...

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Innovation pédagogique

Scénario : L'Hybride

Trois éléments sont combinés dans ce scénario : Transmission de connaissances à distance : Une partie du cours est transformée en ressources pédagogiques...

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Innovation pédagogique

Scénario : Classe virtuelle

Les séances de cours sont toutes effectuées en synchrone au moyen de la solution de classe virtuelle locale BBB intégrée à notre plateforme...

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Innovation pédagogique

Scénario : Présentiel retransmis

L’enseignant fait son cours normalement en présentiel, devant ⅕ de la promotion, les ⅘ restants suivent le cours en ligne : Soit en...

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Innovation pédagogique

Deux points-clés pour un apprentissage à distance réussi

Les analyses issues du sondage effectué auprès des étudiants sur la continuité pédagogique ont naturellement convergé vers les préconisations communément admises pour l’EAD...

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Innovation pédagogique

COVID19 - news semaine 12

Enseigner est une alchimie complexe dont chacun d’entre nous a élaboré sa propre formule. Même si les composants de base sont communs, de...

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Mesures de la 2ème phase du déconfinement : Communiqué de presse MESRI

[…] « Sous réserve de l’évolution de la situation -sanitaire, les activités de formation initiale en présentiel pourraient reprendre de manière régulière au sein...

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Innovation pédagogique

Vers une rentrée asynchrone ?

Comme tout le monde, j’espère que les scientifiques se trompent (sic !) et que cette crise ne sera plus en septembre. Mais en...

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Innovation pédagogique

COVID19 - news semaine 11

Ca déconfine un peu, ca déconfine beaucoup, ca déconfine de partout, sauf dans les universités. Dans les nouvelles officielles, les écoles, les lycées,...

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Innovation pédagogique

COVID19 - news semaine 10

Cela fait seulement 10 semaines que nous nous sommes lancé dans cette continuité pédagogique à marche forcée et cela semble déjà être une...

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Innovation pédagogique

Quelle rentrée préparer ?

Une rentrée bien incertaine Certes nous n’avons toujours pas de certitudes sur les conditions des regroupements que nous pourrons organiser à la rentrée,...

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Innovation pédagogique

COVID19 - news semaine 9

Cette semaine nous a confirmé que la prochaine rentrée ne sera pas une rentrée ordinaire. Même si l’on ne sait pas encore quelles...

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Innovation pédagogique

Sondage étudiant sur le vécu de la continuité pédagogique : analyse qualitative

L’analyse qualitative ci-dessous fait suite à l’analyse quantitative des 12 premières questions fermées du sondage. Cette partie analyse les réponses aux deux questions ouvertes...

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Innovation pédagogique

COVID19 - news semaine 8

L’année n’est pas encore finie, nous sommes tous accaparés par les examens à venir et voilà que notre ministre nous annonce qu’il faut...

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Innovation pédagogique

Sondage étudiants : premiers résultats quantitatifs

Conditions du sondage Nous avons lancé le 27 avril un sondage auprès des étudiants d’Avignon Université pour essayer de comprendre comment ils ont...

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Innovation pédagogique • Ressources sur la pédagogie

Gestion des tiers temps et autres aménagements pour la gestion des handicaps

Rajouter du temps à un étudiant Pour les tiers temps, il suffit d’octroyer individuellement à l’étudiant la durée du temps en plus qui...

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Innovation pédagogique

COVID19 - news semaine 7

Dans les semaines qui arrivent nombreux d’entre vous vont organiser des examens. Les retours d’étudiants que nous avons font état de beaucoup d’inquiétude...

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Innovation pédagogique

Sondage étudiants

Merci de relayer ce sondage sur la continuité pédagogique côté étudiants. Les données recueillies nous permettrons de mieux apprécier leurs conditions de confinement...

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Innovation pédagogique • Ressources sur la pédagogie

EAD Tip 7 :
Construire les savoir-être

Pour tester et permettre aux étudiants de s’entraîner aux savoir-être, il faut pouvoir les mettre « en situation ». La mise en situation peut être...

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Innovation pédagogique • Ressources sur la pédagogie

EAD Tip 6 :
Questionner les travaux pratiques

Commençons par rassurer les plus sceptiques : les lignes qui suivent ne prétendent pas que l’on puisse remplacer les TP dans leur totalité...

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Ressources sur la pédagogie

Évaluations à distance - Webographie

Université de Louvain (UCL) Mission : évaluer à distance ! Université de Sherbrook 10 idées pour repenser l’évaluation en ligne des apprentissages Suggestions...

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Ressources sur la pédagogie

Mise à jour des fiches d'informations DGESIP

Chers collègues, Je vous prie de trouver en documents joints de nouveaux éléments d’information qui vont également être diffusés au sein des établissements...

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Innovation pédagogique • Moodle (e-uapv) • Outils pour l’enseignement

QCM : Vers l’infini et l’au-delà de l’évaluation

Le Questionnaire à Choix Multiple est un outil d’évaluation bien souvent méconnu et mal aimé. Nous avons décidé de le mettre en lumière...

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Ressources sur la pédagogie

Évaluer, d'accord, mais qui quoi comment ?

Bonjour à  tous, Notre quatrième semaine de continuité pédagogique s’achève et nous allons pouvoir souffler un peu avec une semaine de vacances d’enseignement....

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Innovation pédagogique • Ressources sur la pédagogie

EAD Tip 8 :
Évaluer les apprentissages

Transposer ou élaborer des modalités d’évaluation à distance Dans le cas où les évaluations des travaux des étudiants doivent être organisées à distance,...

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Innovation pédagogique • Ressources sur la pédagogie

EAD Tip 5 :
Entraîner les savoir-faire

Vous trouverez dans cette page quelques exemples d’activités pédagogiques, présentées en fonction de l’intention pédagogique, ou niveau d’apprentissage visé.  Cette liste n’est bien...

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Ressources sur la pédagogie

Ressources éducatives libres (REL)

En cette période de confinement les différents acteurs des Ressources Éducatives Libres proposent de nombreuses initiatives qu’il convient d’aller consulter régulièrement. Université Numérique...

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Innovation pédagogique • Ressources sur la pédagogie

Guide APUI de l'EAD / hybridation

Enseigner à distance demande une adaptation certaine de ses pratiques d’enseignement. Au travers de ces articles nous vous proposons des points d’attention spécifiques...

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Innovation pédagogique • Ressources sur la pédagogie

EAD Tip 4 :
Accompagner les apprentissages

La phase d'appropriation des savoirs est quelque chose de personnel. L'étudiant doit intégrer de nouvelles connaissances dans sa matrice neuronale et plus il...

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Ressources sur la pédagogie

EAD Tip 3 : Transmettre les savoirs

La transmission des savoirs est un élément fondamental de tout enseignement et  constitue bien souvent la première brique de l’enseignement à distance. Plusieurs...

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Ressources sur la pédagogie

EAD Tip 2 : Clarifier les objectifs et les attendus du cours

Des objectifs clairs et alignés  Parce qu’il n’est pas en relation directe et régulière avec son enseignant, l’étudiant à distance va régulièrement se...

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Ressources sur la pédagogie

EAD Tip 1 : Favoriser l'engagement des étudiants

Spécificité de l’EAD L’enseignement à distance amène une nouvelle manière d’enseigner, les étudiants découvrent pour la plupart une nouvelle manière d’apprendre. Il est...

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Ressources sur la pédagogie

I will survive, coronavirus version for teachers going on line

Remplacez juste Canvas par votre Moodle, Panopto par le serveur de vidéo POD et Zoom par WebEx ou Youtube et cela peut ressemble...

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Innovation pédagogique

Recommandations pour l'enseignement à distance de l'Université Laval

Résumé adapté à notre contexte Avignonnais d'un document très intéressant de nos collègues canadiens sur les bonnes pratiques en enseignement à distance.

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Ressources sur la pédagogie

Ressources de l'UOH et de l'Université Numérique pour la continuité pédagogique

Message de l'UOH pour la mise à disposition de ressources pédagogiques

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Ressources sur la pédagogie

Garder le contact !

En enseignement à distance, il est primordial de garder le canal de communication ouvert avec les apprenants. En effet, isolés chez eux, ils...

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Innovation pédagogique

Les barèmes des QCM

Les calculs présentés ici sont valides pour des questions bien formées, reprenant donc ces préconisations. Nous distinguerons 2 types de Tests : QCM...

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Innovation pédagogique • Ressources sur la pédagogie

Construire un examen QCM de qualité

Comme toute évaluation, l’objectif d’un QCM est de mesurer l’atteinte d’un ou plusieurs objectifs du cours clairement identifiés par les étudiants. Nous vous...

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Ressources sur la pédagogie

Quelques pistes pour votre continuité pédagogique

La cohérence au niveau d’une formation est primordiale pour ne pas perdre les étudiants. La meilleure solution reste alors notre plateforme pédagogique e-uapv.univ-avignon.fr....

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Ressources sur la pédagogie

Enseigner à distance

Cette fiche est conçue pour vous aider à réfléchir à la façon dont vous enseignerez en ligne et s’adresse en premier lieu aux...

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Ressources sur la pédagogie

A propos des visioconférences

Il ne paraît pas envisageable de remplacer tous les cours par des visioconférences ! Celles vont de toutes façons être compliquées à organiser avec...

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Innovation pédagogique

Conclusion du rapport d'évaluation du dispositif Flex-Hybrid

Le dispositif Flex’hybrid mis en place à Avignon Université en décembre 2017 à fait l’objet d’une évaluation par une auditrice extérieure, Laetitia Gérard....

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Innovation pédagogique

Appel à Projets Pédagogie Innovante

Appel à Projets Pédagogie innovante SEMESTRE PAIR 2018-2019 Date limite de dépôt des dossiers à la Mission APUI : 07/01/19 Avignon Université a...

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Innovation pédagogique

Hybrider quoi, pourquoi et pourqui ?

Quand l’hybridation d’un enseignement est le passage à distance d’une partie des activités pédagogiques, la macro-hybridation propose une mise à distance complète de...

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Innovation pédagogique

Labélisation Flex'hybrid : enseignement à distance et hybridation

La reconnaissance de l’enseignement à distance à l’Université d’Avignon et des Pays de Vaucluse s’entend uniquement pour des enseignements labélisés Flex’Hybrid. La candidature...

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Innovation pédagogique

Second Appel à Projets Pédagogie Innovante

L’Université d’Avignon et des Pays de Vaucluse lance son second appel à projets  “Pédagogie Innovante”, qui inclut les candidatures à la labélisation TICE*...

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Innovation pédagogique

Du nouveau du côté de la labélisation TICE

La labélisation TICE rejoint le dispositif d’appel à projets « Pédagogie Innovante ». A partir de ce semestre, les candidatures à la labélisation TICE seront...

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Innovation pédagogique

Espaces Physiques d'Apprentissage

Les préoccupations quant à la réussite des étudiants, l’accroissement du temps consacré à une activité salariée en parallèle de leurs études, l’approche par...

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Innovation pédagogique

Questionnaire labélisation TICE

Dans le cadre de la démarche de labélisation TICE des filières, il est demandé à chaque enseignant candidat à la labélisation de compléter...

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